Ibn al-ʿArabī : de l’Andalousie à Damas
Une introduction à sa vie, aux milieux de son expérience et aux écrits qui en conservent les traces.
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Ibn al-ʿArabī, le plus grand Maître
Découvrez sa vie, ses écrits et sa pensée à travers des pages reliées, puis poursuivez avec les textes et études des sites de Mohamed Haj Yousef.
Naissance 560 / 1165Décès 638 / 124026 pages reliées
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Vie et voyages
Nom, titres et graphies
Identifier l’auteur des Futūḥāt malgré les variations des catalogues et des langues.
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Des repères reliant lieux, personnes et ouvrages, sans précision artificielle dans les conversions calendaires.
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Le premier milieu d’étude et de compagnonnage, présent dans la mémoire de l’auteur.
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Voyages répétés, relations nouvelles et passage vers l’Orient.
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Un milieu de prière, de rencontres et d’écriture qui éclaire le titre de l’ouvrage.
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Voyages, compagnonnage et enseignement entre les années mecquoises et Damas.
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Installation, révision et enseignement avant le passage des livres aux lecteurs suivants.
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Maîtres et compagnons
Des rencontres qui associent textes, service et expérience dans l’apprentissage.
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Fāṭima, Shams et Niẓām, puis la présence féminine dans les commentaires.
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Du compagnonnage aux commentaires et aux débats entre régions.
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Des parcours choisis qui distinguent attribution, titres alternatifs et textes conservés.
Ouvrir la pageLes Futūḥāt : structure et rédaction
Relier la vie de l’auteur aux chapitres, aux images et aux témoins textuels.
Ouvrir la pageLes Fuṣūṣ : une écriture concentrée
Paroles prophétiques, sagesses et rapports entre texte, commentaire et Futūḥāt.
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Lire les poèmes avec leur commentaire sans appauvrir l’image.
Ouvrir la pageManuscrits, auditions et attribution
Comment une image de page ou une annotation marginale devient un témoignage.
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Connaissance, raison et dévoilement
De la lettre à al-Rāzī à la station de la connaissance dans les Futūḥāt.
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Comprendre l’apparition du sens dans une forme, au-delà d’une simple illusion.
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Le chapitre 178, la poésie et les récits des maîtres abordent un même thème autrement.
Ouvrir la pageTemps et renouvellement de la création
Des textes d’Ibn al-ʿArabī aux recherches de Mohamed Haj Yousef.
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Lire les relations conceptuelles avec l’histoire des commentaires et des controverses.
Ouvrir la pageAdab, culte et réforme de soi
La dimension pratique d’une pensée qui relie savoir et manière de vivre.
Ouvrir la pageLecture et sources
Parcours pour débutants et chercheurs
Trois voies reliées pour s’orienter parmi les chapitres et les termes.
Ouvrir la pageDu patrimoine d’Ibn al-ʿArabī aux recherches de Mohamed Haj Yousef
Un lien intellectuel entre étude des textes et programme contemporain sur le temps.
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Un guide des matériaux originaux et des études à la base de cette section.
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