حصول العلم لا يكفي للإفهام
يفرق من لا يفهم لا يفهم العلم بالقضية من القدرة على إيصالها، مع العلم بالقابل من غير القابل.
Metni okuالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
مكتبة الفتوحات: نصوص ودراسات وموارد
انتقل من سؤال إلى نص، ومن النص إلى مفهوم ودراسة ومصدر. ابحث في المختارات والمقالات والدراسات والمراجع، ثم تابع المسار الذي يناسبك.
Yeni içerik önce Arapça sunulur. Hazırlanan ve gözden geçirilen çeviriler burada yer alacaktır.
561دليل أبواب الفتوحات114ملفات موضوعية1976مختارات من الفتوحات222دراسات في الفتوحات232مقالات القراءة والبحث932مفاهيم ومصطلحات201المصادر وأدوات البحث
معرفة الافتقار وحد الكفاية
ترد العبارة ضمن وجوه اعتبار الأسئار ومعرفة الخالق وافتقار الممكنات.
Metni okuوجود الذات وحقيقتها
يقابل المؤلف زمن الوقوف بما يعرف وما يجهل في بحث الذات والنسبة.
Metni okuعلم الحق بنا وبنفسه
تراجع 19 الجزر والمد والعلم بعد تقييد النقل بالمنقول.
Metni okuبقاء العلم بعد تغير الحال
في خاتمة مراتب السكر قبل الصحو.
Metni okuالمعرفة مال وزكاتها التعليم
يصل المعرفة بالتجلي والتعليم في خاتمة المقابلة.
Metni okuليس كل معلوم قابلًا للتصور
تميز الصفحة بين مدرك له قوة التخيل ومدرك ليس له تلك القوة، وبين معلوم ذي صورة ومعلوم لا صورة له. وتبني على ذلك رفض مساواة العلم بالتصور.
Metni okuالمحال والإحاطة
تقارن الرفعة تعلق الأسماء بالعلم والمعلوم.
Metni okuالمعنى المفهوم والنسبة المجهولة
يفرق فهم ما خوطب به من معرفة نسبته إلى الله.
Metni okuحد ما أشهد من العلم
أثناء قياس تنوع أشخاص النوع على صور التجلي.
Metni okuاتباع العلم للمعلوم
تشرح الحفظ بعد أمثلة البدل العربي.
Metni okuلام ألف بين النفي والتبرئة والنهي والتعريف
تستمر الفقرة في تحليل لام ألف بعد أمثلة تتصل بالأفعال والأسماء والذات. ينتقل المؤلف إلى أمثلة قرآنية ووظائف لغوية متعددة، فيفرق بين تراكيب تتشابه صورتها ولا تتحد دلالتها أو عملها. تأتي هذه المقارنة قبل حديثه عن عدد المسائل والاتصالات التي لم يفصلها في الباب.
Metni oku