الشعور خلف الباب والعلم بفتحه

النص المختار

فالشعور مع غلق الباب والعلم مع فتح الباب فإذا رأيت العالم متهما لما يزعم أنه به عالم فليس بعالم وذلك هو الشهور وإن ارتفعت التهمة فيما علم فذلك هو العلم ويعلم أنه قد فتح الباب له وأن الجود قد أبرز له ما وراء الباب وكثير من الناس من يتخيل أن الشعور علم وليس كذلك وإنما حظ الشعور من العلم إن تعلم أن خلف الباب أمرا ما على الجملة لا يعلم ما هو

السياق

عقب صورة المصراعين يميز المؤلف العلم التفصيلي من إحساس مجمل بأن وراء الباب شيئا، مع تنبيه إلى التهمة والحدس.

قراءة المقطع

مجرد وجود أمر محسوس في النفس لا يكفي عنده رتبة العلم الذي يحدده. لا يتحول المثال إلى تشخيص لليقين أو قبول تلقائي لدعوى من يقول إن بابه فتح.

سؤال وتطبيق

عين مقدار ما يعلمه صاحب الشعور، ثم حدد الزيادة التي ينسبها المؤلف إلى فتح الباب.