معرّف القارئ 80 · الحروف ومراتبها
الغيب والشهادة والدورة والعدد في شرح الحروف
تتم الصفحة شرح الغيب واللطف ثم تقابلهما بالشهادة والقهر، مع شواهد قرآنية مرتبطة بكل جهة. تفسر فائدة معرفة المخارج في نسق الأفلاك، وتوضح تعيين الدورة بعلامة مفترضة ترصد حتى تعود إلى موضعها. ثم تميز الجزم الكبير والصغير، وتذكر اختلاف الحساب وطرح الأعداد، قبل بيان الغرض الذي يختاره المؤلف لنفسه. يبدأ تطبيق العدد على ذات المريد وحاله وعالمه في الواحد والاثنين والثلاثة. يقدم ذلك مفاتيح داخلية لقراءة الأعداد، لكنه لا يجعل الرموز الحسابية وحدها برهانًا على المقابلات الروحية التي يبنيها النص.
افتح النص في الميمنية ←موضع التركيز
حدد أولًا معنى اكتمال الدورة في المثال، ثم افصل قواعد الحساب المذكورة عن الغرض الروحي الذي يختاره النص.
سؤال القراءة
ما دور العلامة المفترضة في تعيين دورة، وكيف يختلف هذا المثال عن تأويل الأعداد التالي؟
الأبواب في هذه الصفحة: الباب 2 ·
مقاطع من هذه الصفحة
fm-p0070 · الباب 2
تعيين الدورة بعلامة ترصد وعودة تحدد
وإن توحد الفلك فليست الدورة واحدة بالنظر إلى تقدير ما تفرضه أنت في شيء تقتضي حقيقته ذلك الفرض ويكون في الفلك أمر يتميز عندك عن نفس الفلك تجعله علامة في موضع الفرض وترصده فإذا عادت العلامة إ…
اقرأ الصفحة عبر أقسام المكتبة
الباب الثاني: من الحروف والحركات إلى العلم والقلب
خريطة متن الباب في ص 51–92: الحروف وتراجمها، والحركات والدلالة، ثم العلم والعالم والمعلوم.
اقرأ المادةتعيين الدورة بعلامة ترصد وعودة تحدد
يأتي المقطع في شرح فائدة مخارج الحروف داخل نسق الأفلاك، قبل الانتقال إلى أعداد الحروف والجزم الكبير والصغير. يبين المؤلف كيف يتعين انتهاء دورة وابتداء أخرى، باستعمال حد مفترض وعلامة تميز وتراقب. ويتلوه استشهاد بحديث استدارة الزمان مع إحالة إلى الباب الحادي عشر.
اقرأ المادة