ج 4 · ص 357 المطبوعة · معرّف القارئ 2381 · العلم والمعرفة

الذكر والاعتبار والفتى ابن الوقت

تتم الصفحة الاستحقاق ثم تفصل ذكر المخلوق الحادث عن الكلام القديم في نسيجه العقدي، مع التمييز بين حروف الألواح وأصل الكلام. ويحمل ذكر القديم شاهدا رقميا مضطربا هو 14 و<، لا يصح تبديله صامتا. وفي الاعتبار يسأل عن المد والجزر وعلاقة القمر به، فيصرح بجهل الكيفية بدلا من تثبيت تفسير فلكي نهائي. ثم يرد الأفكار إلى مسألة الدليل والصفة، ويصف الفتى بابن الوقت قبل إيراد موسى طالبا للتعلم من الخضر. فالتلخيص يجمع النظر والذكر والأدب، ولا يجعل علو رتبة المتعلم مانعا من طلب علم ليس عنده.