إرشاد الحائر دون إهانة

النص المختار

فإن كان المسئول فيه مما تكون حقيقة الحيرة فيه أبان له هذا العالم أن العلم به أنه يحار فيه فأزال عنه الحيرة في الحيرة وإن كانت من العلوم التي إذا بينت زالت الحيرة فيه وبان بيان الصبح لذي عينين أبانه له فعلمه فأزال عنه الحيرة ولا يرده ولا يقول له ليس هذا عشك فأدرج ولا سألت ما لا يعطيه مقامك فإن الإنسان إذا قال مثل هذا القول لمن سأله عن علم ما فليس بعالم وهو جاهل بالمسألة وبالوجه الذي ينبغي من هذه المسألة أن يقابل به هذا السائل والعلم وسوء الخلق لا يجتمعان في موفق

السياق

في الحال الثاني يقسم بيان المسألة بحسب إمكان حل الحيرة أو كون حد المعرفة نفسه تحيرا، ثم يرفض طرد السائل برتبته.

قراءة المقطع

الجواب الملائم يشرح حد العلم بدل إهانة الطالب. لا يقتضي ذلك ادعاء علم مجهول للمعلم؛ بل يمنع ستر العجز بسلطة مقام لا يبين وجه المسألة.

سؤال وتطبيق

عين نوعي الحيرة، ثم استخرج العبارات التي يمنع المؤلف استعمالها لإسكات السؤال.