المعلم وفاتح السد
من وصف الرقائق والفيض بين مراتب العالم، يستعمل المؤلف الماء والسد لتحديد وظيفة المعلم في بنائه الميتافيزيقي.
اقرأ المادةFUTMAK · أدوات القراءة والبحث
اختر مقطعاً واقرأ العربية مع ترجمة متاحة أو صورة الصفحة. تحافظ جميع العروض على مرجع المقطع نفسه.
ثم يعلم بعضهم بعضا وليس التعليم إلا رفع الحجب التي حجبها استعدادهم عن قبول ذلك الفيض فكنى عن ذلك الرفع بالتعليم فلم يكن التعليم إلا من ذلك الفيض من تلك الصور العلويات الفلكيات كما يرفع المانع الذي يمنع الماء عن جريته فإذا رفعته جرى الماء في ذلك الموضع الذي كان المانع يمنع من جريته عليه ففاتح هذا السد لم يجر الماء كذلك المعلم من هذه الصور السفليات لغيرها من أمثالها
لا توجد صورة متحققة مرفقة بهذا المقطع حالياً. يمكن متابعة النص في مصدره.
المقابلة هنا على مستوى الصفحة؛ لا تعني تحقيق جميع حروف النص أو إثبات اختلافات النسخ.
الفتوحات المكية، الميمنية، معرّف قارئ الموقع 1716 (ج 3، ص 260)
fm-p1319مقتطف من معرّف القارئ 1716 (ج 3، ص 260)؛ يبدأ «ثم يعلم بعضهم بعضا وليس التعليم إلا رفع الحجب ال» وينتهي «ك المعلم من هذه الصور السفليات لغيرها من أمثالها».
قوبل بالنص الرقمي · 2026-10-20
مطابق للنص الرقمي المسترجع؛ المراجعة لا تعني تصحيح الأخبار الواردة فيه أو مقابلة الحروف بصورة الميمنية أو قونيا.
قراءة النص في سياقه ↗هذا معرّف للمقطع في الموقع؛ لا يمثل رقم فقرة في الطبعة المطبوعة. تبقى إحالة المجلد والصفحة مستقلة عنه.
محيي الدين ابن العربي، الفتوحات المكية، الميمنية، معرّف قارئ الموقع 1716 (ج 3، ص 260)، مقطع «المعلم وفاتح السد»، مرجع الموقع fm-p1319، https://www.futmak.com/passages/?id=fm-p1319
من وصف الرقائق والفيض بين مراتب العالم، يستعمل المؤلف الماء والسد لتحديد وظيفة المعلم في بنائه الميتافيزيقي.
اقرأ المادة