التجلي والزيادة وعوارض النقص

الباب 19: زيادة العلوم ونقصها بين الإدراك والظاهر والباطن

تمييز مطلق تجدد الإدراك عن العلم النافع، ثم شرح الزيادة والنقص في علوم التجلي.

الزمان وتجدد الخلق: من النسبة والقياس إلى المعرفة والعمل

ملف يجمع سبعة مواضع من ستة أبواب، ويرتبها حول اختلاف وظائف الزمان: تعيين الحادث، وقياس المدة، وتجدد الإدراك، ودوام الافتقار، ومراعاة الحال الحاضرة.

القلب والمعرفة: التلقي والتقلب والانتباه

خريطة تصل العلم الجديد بالقلب وبتمييز جهة الإدراك، مع أسئلة تمنع خلط الخبرة بتفسيرها.

العلم بين الانتقال والزيادة وترتيب المنازل

ملف يصل الأبواب السابع عشر إلى الثاني والعشرين.

في كل نَفَس علم جديد

الزيادة في المعرفة تبدأ من الإدراك، وقد تحدث قبل أن ينتبه الإنسان إلى أنه تعلم شيئاً.

حصول المعرفة وقابلية التلقي: مقارنة ثلاثة مواضع

قراءة في الفرق بين تجدد الإدراك وتقلب القلب وقبول العقل، مع تحديد ما تسمح به المقارنة.

انتقال العلم وزيادته ومنفعته

قراءة مترابطة للأبواب السابع عشر والثامن عشر والتاسع عشر.

التجدد: دوام الخلق وتغير الأحوال

مدخل يميز تجدد العالم من تجدد الإدراك، ويربط الأول بدوام الافتقار في الباب 348 والثاني بطريقة حضور المعلوم في الباب 19.

حدود الأبواب من الرابع عشر إلى الثلاثين

خريطة تعين البداية وآخر صفحة فعلية لكل متن مراجع.

لغة المصدر الأصلي: العربية