التوجيه واختلاف نسبة الفعل
جهة الإيجاد لا تساوي محل ظهور الفعل ولا تزيل حد العبودية.
اقرأ المادةالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
انتقل من سؤال إلى نص، ومن النص إلى مفهوم ودراسة ومصدر. ابحث في المختارات والمقالات والدراسات والمراجع، ثم تابع المسار الذي يناسبك.
المحتوى الجديد بالعربية أولًا؛ تظهر الترجمات هنا عند إعدادها ومراجعتها.
جهة الإيجاد لا تساوي محل ظهور الفعل ولا تزيل حد العبودية.
اقرأ المادةنقد اسم البدل مع حفظ مشروعية الفعل وشروطه ومقابلته في المعرفة.
اقرأ المادةالاعتماد على الله غير التعلق بشخص، وموطن الصورة يغير صدق الخبر المنقول.
اقرأ المادةالتوقير يقبل مراجعة، وأخبار المعرفة الحيوانية تعرض اعتقادا لا تجربة موثقة.
اقرأ المادةتجعل خزانة التعليم الله معلما على الحقيقة والعالم مستفيدا مفتقرا، ثم تروي القلم واللوح وآدم وتعليم الأسماء لتفصل مراتب الأستاذية. وفي نهاية الوصل تقرر أن الأستاذ لا يرى…
اقرأ المادةلا يكفي العلم بمضمون ليقدر صاحبه على نقله، فالإفهام يحتاج اقتدارا ومعرفة بالقابل.
اقرأ المادةتوسع 1715 الكلام إلى الإشارة والكتابة وإحداث أثر يفهم به المتلقي المراد، فلا تحصر البيان في الصوت والحروف. ثم تقيم 1716 للعلم فيضا بين الصور والمراتب، وتجعل التعليم…
اقرأ المادةالاحتساب ينفي جعل الإفادة ثمنا للاستتباع.
اقرأ المادةيثبت آخر النص المتميز من المحتوى ورقم الصفحة والصورة، لا من إمكان طلب رقم أكبر.
اقرأ المادةتفسير قول الجنيد بين طريق التحصيل والحكم على الخبر.
اقرأ المادةلا تتحول صفة أو احتمال لغوي أو نتيجة بحث محدود إلى يقين شامل بلا دليل.
اقرأ المادةالتمثيل يحفظ فرق الممكن وموجده، مع تمييز ثبات العين وتغير الحال.
اقرأ المادة