الاختصاص والاستعداد غير المتعمل
ينتقد الحوض جعل النبوة نتيجة لازمة لعمل، ويقرر أنها اختصاص، مع إمكان سبق عمل مشروع أو عدم سبقه. ثم يناقش التكذيب والبخل اختلاف معنى الاستعداد: هل يختص بتهيئة…
Metni okuالفتوحات المكية · مكتبة القراءة والبحث
انتقل من سؤال إلى نص، ومن النص إلى مفهوم ودراسة ومصدر. ابحث في المختارات والمقالات والدراسات والمراجع، ثم تابع المسار الذي يناسبك.
Yeni içerik önce Arapça sunulur. Hazırlanan ve gözden geçirilen çeviriler burada yer alacaktır.
ينتقد الحوض جعل النبوة نتيجة لازمة لعمل، ويقرر أنها اختصاص، مع إمكان سبق عمل مشروع أو عدم سبقه. ثم يناقش التكذيب والبخل اختلاف معنى الاستعداد: هل يختص بتهيئة…
Metni okuيشرح المؤلف المنع باستعداد القابل وبما يمتنع تبعا لوجود ضده، مع إبقاء الألم وصفا لتجربة المتلقي.
Metni okuالنوع يتحدد في اصطلاحه بجهة التحصيل لا شرف المحتوى فقط.
Metni okuيفصل النص استعدادات المنحة عن فعل التخلق، ثم يصنف الخزائن بحسب الذوات والنسب والأفعال.
Metni okuيستحضر وصف القطب الثاني في 2104 رأي الكتاني أن العلم الموهوب الذي يدرك عادة بدليل لا بد أن يجيء بدليله، ثم يجيبه بأن ذوقه صحيح وحكمه غير…
Metni okuليس إعطاء المعنى كإعطاء الجسم في جميع آثاره.
Metni oku2287–88 يربط مقدار العطاء بالحاجة، ويفصل تمام الخلق من مرتبة يسألها صاحبها.
Metni okuلا يفسر السجود وحده التفاضل، ويجمع خطاب الوالي بين مباشرة المسؤولية وضبط القول والهوى.
Metni okuالأعداد والملل والآيات في بناء المؤلف تأويل لا حساب أو مآل تحقق منه المشروع.
Metni okuتصوغ العظمة في 2265 فرقا بين المعظم اسم فاعل والمعظم اسم مفعول، فتجعل الحال فيمن قام به التعظيم لا خاصية مرئية تفرض نفسها على كل ناظر، إلا…
Metni okuتعرف الشكر برؤية النعمة من الله ثم تقابل شكره للعبد بطلب مزيد من عمله وعلمه، وتستعمل نسخة تقابل نسخة ومعارضة تصلح ما اختل لتصوير التخلق. هذه معارضة…
Metni okuيقابل 120–121 طلب الزيادة بشكر العبادة، مع حفظ السبب من الجحود.
Metni oku